• to nauczyciel obdarzony zaufaniem i wybrany przez społeczność uczniowską;
• w każdej problematycznej sprawie możesz się do niego zwrócić;
• udostępni Ci regulaminy szkolne, wyjaśni ich sens;
• wyjaśni, jakie masz prawa ucznia, jak zrozumieć ich zapis;
• jest mediatorem w sytuacjach spornych, trudnych i nietypowych;
• występuje w interesie indywidualnym jak i grupowym;
• można zgłaszać mu sytuacje szkolne i pozaszkolne;
• nie robi niczego, czego Ty nie zaakceptujesz;
• zachowuje dyskrecję i takt.

Funkcję Rzecznika Praw Ucznia w Naszej szkole pełni

Pan Mateusz Jamroz

Zadania i funkcje Rzecznika Praw Ucznia:

• Przeciwdziałanie łamaniu praw ucznia w szkole.
• Zwiększenie świadomości prawnej uczniów, rodziców, nauczycieli.
• Działania na rzecz współpracy społeczności szkolnej odnośnie zadań i obowiązków wynikających ze Statutu Szkoły, Szkolnego Programu
• Wychowawczego oraz Szkolnego Programu Profilaktyki Dzieci i Młodzieży.

Środki działania Rzecznika Praw Ucznia:

• Rozpatrywanie indywidualnych skarg.
• Sporządzanie raportów dotyczących wykrytych naruszeń prawa w szkole.
• Udzielanie porad dotyczących sposobów ochrony praw.
• Współpraca z psychologiem, pedagogiem, prawnikiem.
• Współdziałanie w prowadzeniu programów przeciwdziałających problemom szkolnym.
• Swobodne działanie w ramach obowiązujących regulaminów i trybów postępowania.
• Podejmowanie działań na wniosek stron tzn. uczniów, nauczycieli, rodziców.

Obowiązkiem Rzecznika Praw Ucznia jest:

• Obserwacja realizacji praw ucznia w szkole.
• Czuwanie nad przestrzeganiem praw ucznia.
• Ingerowanie w każdym przypadku, gdy naruszone zostaną prawa ucznia lub prawa dziecka.
• Reprezentowanie interesów ucznia wobec Rady Pedagogicznej i Dyrektora szkoły.
• Występowanie do Dyrektora z odpowiednimi wnioskami dotyczącymi realizacji praw ucznia.
• Upowszechnianie wśród uczniów wiedzy dotyczącej ich praw i obowiązków.

Pamiętaj!

W każdym przypadku zwracasz się do osób kompetentnych.
Możesz liczyć na ich pomoc i dyskrecję.
Nie jesteś sam. Nie zamykaj się ze swoim problemem.

O czym uczeń wiedzieć powinien

Twoje prawa – prawa ucznia

Uczeń ma prawo do:

• informacji na temat zakresu wymagań oraz metod pracy,
• posiadania pełnej wiedzy na temat kryteriów ocen,
• korzystania z zasad dotyczących sprawdzania wiedzy i umiejętności,
• właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, tygodniowego rozkładu zajęć, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,
• sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
• korzystania z pomocy w przypadku trudności w nauce poprzez udział w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych, korekcyjno-
• kompensacyjnych, logopedycznych,
• korzystania z pomocy w zakresie rozwijania swoich zainteresowań i zdolności poprzez udział w imprezach szkolnych i pozaszkolnych,
• konkursach przedmiotowych, kołach zainteresowań, zawodach sportowych,
• zrzeszania się w organizacjach działających w szkole,
• korzystania z poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego, którym podlega szkoła,
• bezpiecznych warunków pobytu w szkole, ochrony przed: przemocą, uzależnieniami, demoralizacją,
• aktywnego wypoczynku podczas przerw między zajęciami,
• zwolnienia z prac domowych na okres ferii i przerw świątecznych,
• poszanowania swojej godności,
• swobody wyrażania myśli i przekonań o ile nie naruszają one godności i dobra osobistego innych osób,
• życzliwego, podmiotowego traktowania przez kolegów, nauczycieli, pracowników szkoły,
• nietykalności osobistej,
• korzystania z pomieszczeń i urządzeń szkolnych zgodnie z ich przeznaczeniem i obowiązującymi przepisami,
• reprezentowania szkoły na zewnątrz.

Pamiętaj! Każde prawo niesie za sobą również wiele obowiązków!

Uczeń ma obowiązek przestrzegać postanowień zawartych w Statucie Szkoły, a zwłaszcza:

• systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach dydaktycznych i życiu szkoły,
• rzetelnej pracy nad poszerzaniem swojej wiedzy i umiejętności,
• systematycznego przygotowania się do zajęć szkolnych,
• uczestnictwa w wybranych przez siebie zajęciach pozalekcyjnych,
• postępowania zgodnego z dobrem społeczności szkolnej,
• dbania o honor, dobre imię i tradycje szkoły,
• godnego i kulturalnego zachowania się, dbania o piękno mowy ojczystej,
• przestrzegania zasad kultury współżycia w zespole,
• okazywania szacunku nauczycielom, wychowawcom, pracownikom szkoły, kolegom,
• przeciwstawiania się przejawom brutalności,
• szanowania poglądów i przekonań innych ludzi, poszanowania wolności i godności innych,
• odpowiedzialności za własne życie i życie innych,
• dbania o wspólne dobro, ład i porządek w szkole,
• poszanowania swojej godności,
• naprawienie wyrządzonej przez siebie szkody materialnej lub odkupienie zniszczonej rzeczy,
• podporządkowanie się zaleceniom i zarządzeniom Dyrektora szkoły, Rady Pedagogicznej oraz ustaleniom Samorządu Uczniowskiego,
• znajomości dokumentów prawa szkolnego a w szczególności Statutu Szkoły, regulaminu oceniania i promowania uczniów.

Najważniejsze dokumenty:

Prawo powszechne to prawo obowiązujące zazwyczaj wszystkich ludzi na terenie całego kraju. W Polsce jest to konstytucja, umowy międzynarodowe, ustawy, rozporządzenia i prawo miejscowe, czyli uchwały i zarządzenia.

Państwo polskie – Rzeczpospolita Polska jest 1 grudnia 2009 roku członkiem Uni Europejskiej. Część prawa unijnego obowiązuje w Polsce.

Z punktu widzenia praw ucznia najważniejsze są ustawy i rozporządzenia, oraz w bardziej ogólnym sensie konstytucja, umowy międzynarodowe i wszelkiego rodzaju deklaracje, normy określające prawa dziecka/człowieka pisane niekiedy przez organizacje pozarządowe lub osoby prywatne.